domingo, 30 de julho de 2023
FIGURAS DE LINGUAGEM
DESEMEPENHO POR CONTEÚDO
FIGURAS DE LINGUAGEM
Inferir o sentido de uma palavra ou expressão
Descrição
da Atividade
1º Momento : Análise da questão na
Prova Paulista. (ALVES, Castro. Obras completas. Volume único. São Paulo: Nova
Aguilar, 2004).
2º Momento: Retomada dos conceitos
sobre Figuras de Linguagem, conotação e denotação. Registro na lousa.
3º Momento: Divisão da turma em
grupos.
Desafio musical
Escreva a figura de linguagem utilizada nas
seguintes canções:
segunda-feira, 12 de junho de 2023
MUSEU DOS MEMES - ATIVIDADE DO DIA 12/06
a)Descreva o que você enxerga na imagem.
b) Em qual contexto o gênero textual meme pode ter surgido?
c) Sintetize de acordo com a sua compreensão o que é meme.
d) Que mensagem acredita haver nele? Sobre o que a ilustração nos faz refletir?
14) Percebe relação entre o meme e os textos I e II? Qual?
15) A partir das reflexões realizadas em relação ao tema central, podemos afirmar que há relações
existentes entre ética, cidadania e participação social? Comentem.
16) A política está presente no dia a dia da sociedade. Como a identificam em suas vidas? E na escola?
17) Leia a frase de Platão: “Não há nada de errado com aqueles que não gostam de política, simplesmente serão governados por aqueles que gostam.” e comente
terça-feira, 6 de junho de 2023
domingo, 4 de junho de 2023
]Resposta: Questões sociais, como a miséria, a exploração do indivíduo, as condições vivenciadas pelas classes menos favorecidas, entre outros...
No texto, o narrador é em terceira pessoa, não participando das ações como personagem. Descreve
as cenas sem fazer parte, nem intromissões.
No trecho em que se descreve o desfecho da
denúncia contra Rubião em relação à herança recebida de Quincas Borba: “[...] mas, a denúncia foi
destruída, e o inventário caminhou rapidamente para a conclusão. Palha festejou o acontecimento
com um jantar em que tomaram parte, além dos três, o advogado, o procurador e o escrivão [...]”.
Da forma como o narrador evidencia os fatos, os comportamentos e gestos das personagens, tem - se a exposição da figura feminina como elemento de sedução e encantamento, tendo como alvo a
personagem Rubião.
Resumo da obra: "Quincas Borba" é um romance escrito por Machado de Assis, publicado em 1891. A história se passa no Rio de Janeiro e acompanha a vida de Rubião, um ingênuo e solitário professor que se torna o herdeiro de Quincas Borba, um excêntrico filósofo e filantropo.
Quincas Borba desenvolveu uma filosofia chamada "Humanitismo", que prega a ideia de que o ser humano é regido pelo egoísmo e que o objetivo da vida é alcançar a felicidade através do domínio sobre os outros. Após a morte de Quincas Borba, Rubião herda sua fortuna e passa a viver uma vida de luxo e extravagância.
No entanto, Rubião começa a ser explorado e manipulado pelas pessoas ao seu redor, que o veem apenas como uma fonte de dinheiro. Ele se envolve com Sofia, uma mulher interesseira e calculista, e seu marido Cristiano, que finge ser amigo de Rubião para se beneficiar de sua riqueza.
Conforme a trama se desenrola, Rubião vai perdendo sua fortuna e sua saúde mental começa a se deteriorar. Ele é internado em um manicômio, onde sua loucura se acentua. O romance aborda temas como a ambição, a ganância, a vaidade humana e a fragilidade da condição humana.
"Quincas Borba" é uma obra que utiliza o humor e a ironia característicos de Machado de Assis para criticar a sociedade da época, mostrando como as relações sociais são pautadas pelo interesse próprio e como a busca desenfreada pela felicidade pode levar à degradação moral e mental.
Gabarito
1 - a.(F), b.(O), c.(F), d.(F), e.(O), f.(F), g.(O), h.(F), i.(F), j.(O)
2B / 3. "Que crueldade a desses dois!", "Que velho malvado, refestelado no burro, e o menino, coitado, andando a pé!" e "Onde já se viu coisa igual? Um menino cheio de vida, montado no burro, e o velho a caminhar pela estrada!". / 4. "Um velho e um menino seguiam pela estrada montados num burro.", "O velho, então, desceu do burro e mandou o menino montar." e "Mandou o menino descer e ambos, com esforço, passaram a carregar o burro." (Professor, aceite outras respostas) / 5. Respostas Pessoais. / 6A / 7B / 8A / 9D / 10. a) FATO: O Toyota Corolla Cross é vendido a partir de 150 mil reais. OPINIÃO: Ele é mais bonito que o Jeep Compass, b) FATO: Marília Mendonça era uma cantora brasileira de sucesso. OPINIÃO: Infelizmente faleceu muito cedo. c) FATO: pois são vendidos sempre com promoção. OPINIÃO: Os produtos daquela loja devem ser muito bons. d) FATO: uma vez que muitos compartilharam no Facebook. OPINIÃO: Aquela notícia só deve ser verdade. e) FATO: O iPhone 12 é o celular mais vendido do mundo em 2021. OPINIÃO: portanto, ele é melhor que Galaxy A22. / 11. Respostas Pessoais. / 12B / 13C
quinta-feira, 1 de junho de 2023
domingo, 28 de maio de 2023
REALISMO
"Memórias Póstumas de Brás Cubas" é um famoso romance escrito por Machado de Assis, um renomado autor brasileiro do século XIX. Publicado pela primeira vez em 1881, o livro é considerado uma das obras-primas da literatura brasileira.
A história é narrada por Brás Cubas, um personagem que já está morto quando começa a contar sua vida. Ele relata suas memórias de maneira irônica e sarcástica, revelando suas experiências, pensamentos e emoções ao longo da vida. O estilo narrativo inovador do livro, com digressões, reflexões filosóficas e uma narrativa não linear, torna a obra singular e desafiadora.
Brás Cubas é um homem da elite brasileira, filho de uma família rica e poderosa. No entanto, ele é preguiçoso, egocêntrico e desprovido de grandes realizações na vida. O livro retrata a sociedade brasileira da época, criticando seus valores, hipocrisias e injustiças.
Ao longo do romance, Brás Cubas relembra suas conquistas e fracassos amorosos, suas amizades e rivalidades, e sua participação na política e nas questões sociais. Ele também reflete sobre a vida e a morte, questionando a importância das realizações individuais diante da inevitabilidade do fim.
"Memórias Póstumas de Brás Cubas" é uma obra marcada pelo pessimismo e pela ironia, explorando temas como a decadência social, a corrupção, a vaidade humana e a finitude da vida. É considerado um marco na literatura brasileira e um exemplo notável do realismo literário, deixando um legado duradouro na cultura brasileira.
Semana 3 - Aprender Sempre
a) O enredo transcorre em primeira pessoa e postumamente, isto é, o narrador se denomina defunto autor, sendo um morto que resolve escrever suas memórias. A trama é contada a partir de um relato
do narrador- observador e protagonista, que conduz o leitor para a percepção de sua visão de mundo,
seus sentimentos e o que pensa da vida.
b) O romance Memórias póstumas de Brás Cubas, narrado pela própria personagem que, depois de
morto, revive suas memórias e seus descontentamentos, inverte a ordem dos fatos.
c) A intenção do narrador foi enfatizar a questão das amizades por interesse, das
relações frágeis, instáveis. Na verdade, no final da vida somente poucos estariam ao seu lado.
Texto II
a) O enredo transcorre em primeira pessoa e postumamente, isto é, o narrador se denomina defunto autor, sendo um morto que resolve escrever suas memórias. A trama é contada a partir de um relato
do narrador- observador e protagonista, que conduz o leitor para a percepção de sua visão de mundo,
seus sentimentos e o que pensa da vida.
b) A
narrativa em questão traz a descrição real da mulher, com suas qualidades visíveis e perceptíveis, a
partir de seu comportamento. O narrador deixa explícito que, de repente, tem sua “noiva” arrebatada
por outro homem, no tempo presente, deixando-o perdido, sem reação.
c) Como se trata de um romance realista, que trata de forma objetiva a realidade, podemos ver, no
enredo, a presença de conflitos sociais e relações de interesse, costumes da burguesia carioca do
século XIX.
terça-feira, 23 de maio de 2023
Fato x Opinião - Me Explica, Vai!
MATERIAL PARA AULA DE REVISÃO
NIVELAMENTO
FATO
Fato é determinado como um acontecimento, logo, pode ser comprovado de alguma maneira, seja através de documentos, números ou outra forma de registro. Desse modo, fato é uma ocorrência, aquilo que acontece em decorrência de eventos exteriores.
Veja um exemplo:
“A médica Fernanda prescreveu um remédio ao paciente.”
Logo, o exemplo acima revela uma atitude praticada pela médica. O narrador não deu nenhuma opinião sobre o fato apresentado.
OPINIÃO
A opinião é um ponto de vista a respeito de um determinado fato. Ela não é, portanto, um acontecimento. Trata-se de um julgamento pessoal, de um pensamento em relação a algo, é uma maneira de pensar.
Veja um exemplo:
“A médica Fernanda prescreveu um remédio muito caro ao paciente.”
Observe nesse último exemplo que a expressão “muito caro” trata-se de uma opinião relativa ao fato de a médica Fernanda ter prescrito um remédio ao paciente. Essa prescrição aconteceu, é um fato. No entanto, o autor da frase tem uma opinião específica sobre o fato: o remédio é muito caro. Outras pessoas podem ter opiniões diferentes a respeito desse mesmo fato, como: “A médica Fernanda prescreveu um remédio de preço acessível ao paciente.”
FATO
Fato é determinado como um acontecimento, logo, pode ser comprovado de alguma maneira, seja através de documentos, números ou outra forma de registro. Desse modo, fato é uma ocorrência, aquilo que acontece em decorrência de eventos exteriores.
Veja um exemplo:
“A médica Fernanda prescreveu um remédio ao paciente.”
Logo, o exemplo acima revela uma atitude praticada pela médica. O narrador não deu nenhuma opinião sobre o fato apresentado.
OPINIÃO
A opinião é um ponto de vista a respeito de um determinado fato. Ela não é, portanto, um acontecimento. Trata-se de um julgamento pessoal, de um pensamento em relação a algo, é uma maneira de pensar.
Veja um exemplo:
“A médica Fernanda prescreveu um remédio muito caro ao paciente.”
Observe nesse último exemplo que a expressão “muito caro” trata-se de uma opinião relativa ao fato de a médica Fernanda ter prescrito um remédio ao paciente. Essa prescrição aconteceu, é um fato. No entanto, o autor da frase tem uma opinião específica sobre o fato: o remédio é muito caro. Outras pessoas podem ter opiniões diferentes a respeito desse mesmo fato, como: “A médica Fernanda prescreveu um remédio de preço acessível ao paciente.”
ATIVIDADE SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU
1. Leia as frases abaixo retiradas de textos e coloque (F) para FATO ou (O) para OPINIÃO.
a. ( ) De um modo geral, as biografias contam sobre a vida de alguém.
b. ( ) Como é bom saber mais sobre a Carmem Miranda e ouvir suas músicas.
c. ( ) O vírus pode se espalhar pela boca ou pelo nariz de uma pessoa infectada.
d. ( ) A maioria das pessoas que adoece em decorrência da COVID-19 apresenta sintomas leves a moderados.
e. ( ) O vírus do Coronavírus é um fato triste que assusta os brasileiros.
f. ( ) O primeiro dia do programa Mais Médicos foi marcado por faltas e desistências.
g. ( ) A agricultura é mais importante do que a pecuária.
h. ( ) A internet é o maior arquivo público do mundo.
i. ( ) A borboleta da praia é uma espécie endêmica no estado do Rio de Janeiro.
j. ( ) A soneca é ótima para quem vai trabalhar à tarde.
O VELHO, O MENINO E O BURRO
Um velho e um menino seguiam pela estrada montados num burro. Pelo caminho, as pessoas com as quais cruzavam diziam:
– Que crueldade a desses dois! Querem matar o burro!
O velho, impressionadíssimo com os comentários, mandou o menino descer. Mais adiante, outras pessoas, observando a cena, diziam:
– Que velho malvado, refestelado no burro, e o menino, coitado, andando a pé!
O velho, então, desceu do burro e mandou o menino montar. Daí a pouco, outras pessoas, vendo a cena, comentaram:
– Onde já se viu coisa igual? Um menino cheio de vida, montado no burro, e o velho a caminhar pela estrada!
Depois dessa, o velho não teve dúvidas. Mandou o menino descer e ambos, com esforço, passaram a carregar o burro.
Está claro que os comentários não se fizeram demorar, e desta vez seguidos de gargalhadas. Evidentemente, todo o mundo estranhava os dois carregarem o burro.
La Fontaine
2. O que determinou a mudança de comportamento do velho enquanto seguia pela estrada?
a) O fato de o burro está cansado e triste.
b) A opinião que as pessoas expressavam.
c) O relato do menino sobre a cena do burro.
d) A opinião do velho sobre o burro e o menino.
3. Retire do texto 3 (três) frases que apresentam opinião.
_____________________________
_____________________________
_____________________________
4. Retire do texto 3 (três) frases que sejam fato.
_____________________________
_____________________________
_____________________________
5. Para cada um dos fatos listados, posicione-se e emita uma opinião:
a) Motorista alcoolizado provoca acidente ao sair de uma festa em São Paulo.
_____________________________
b) A Assembleia Legislativa do estado de São Paulo aprovou, em outubro de 2017, a proposta que permite o uso de celulares em sala de aula.
______________________________
c) O Presidente da República sancionou a lei que aumenta a validade da CNH (Carteira Nacional de Habilitação) para dez anos.
______________________________
d) Rio de Janeiro mantém uso obrigatório de máscara em locais fechados.
______________________________
Leia o texto e resolva à questão:
CIDADANIA, DIREITO DE TER DIREITOS
Cidadania é o direito de ter uma ideia e poder expressá-la. É poder votar em quem quiser sem constrangimento. [...] Há detalhes que parecem insignificantes, mas revelam estágios de cidadania: respeitar o sinal vermelho no trânsito, não jogar papel na rua, não destruir telefones públicos. Por trás desse comportamento está o respeito à coisa pública. [...] Foi uma conquista dura. Muita gente lutou e morreu para que tivéssemos o direito de votar.
DIMENSTEIN, Gilberto.
6. O trecho que indica uma opinião é:
a) “Há detalhes que parecem insignificantes...”
b) “Muita gente lutou e morreu...”
c) “... respeitar o sinal vermelho no trânsito...”
d) “... para que tivéssemos o direito de votar.”
7. O trecho que indica uma opinião em relação à cidadania é
a) ...“é o direito de ter uma ideia e poder expressá-la...”.
b) ... “Foi uma conquista dura. ”
c) ...“revelam estágios de cidadania...”
d) ...“É poder votar em quem quiser...”.
Leia o texto e resolva à questão:
TRINDADE TERÁ SISTEMA HÍBRIDO
Dependendo das condições climáticas, a energia eólica é muito indicada para regiões de acesso restrito, e, por isso, com menores demandas – como as ilhas. Seguindo esta linha, o CEPEL, juntamente com a Eletrobrás, a melhor empresa de energia elétrica do mundo, e a Marinha do Brasil, desenvolvem, desde 2005, projeto de instalação de fontes alternativas na ilha de Trindade, no litoral do Espírito Santo. A ideia é implantar um sistema híbrido de energia solar e eólica com capacidade para gerar 120kW, o suficiente para reduzir de 60 mil para 2 mil litros o consumo anual de óleo diesel na ilha, que atualmente é atendida por geradores movidos a óleo.
Jornal do Brasil. 27 jul. 2007 (Adaptado).
8. Há uma opinião em:
a) “... com a Eletrobrás, a melhor empresa de energia elétrica do mundo...”
b) “... desenvolvem, desde 2005, projeto de instalação de fontes alternativas...”
c) a ilha de Trindade precisa ser alimentada por óleo diesel.
d) a ilha de Trindade fica a 1.200 quilômetros da costa.
Leia o texto e resolva à questão.
TÍMIDA DE 18 ANOS DÁ PRIMEIRO BEIJO E MORRE MINUTOS DEPOIS
Jemma Benjamin, 18 anos, elegeu o colega de universidade Daniel Ross, de 21, para dar seu primeiro beijo na vida, marcando o início do namoro dos dois, porém, minutos depois do beijo, a jovem muito tímida morreu de forma fulminante no sofá da casa de Daniel, em Treforest, Inglaterra.
A jovem, que praticava natação e era uma atleta exemplar do time de hóquei de uma excelente universidade, sofria de uma condição cardíaca rara – síndrome da morte súbita por arritmia. Daniel chamou socorro e tentou reanimar a namorada, mas não obteve sucesso. Os médicos disseram que ele nada podia fazer.
O casal se conhecia há três meses e o primeiro beijo era muito aguardado. Jemma não tinha histórico de problemas cardíacos, segundo reportagem do “Daily Mail”. O caso aconteceu em 2009, mas os detalhes só foram revelados agora pelo inquérito que apurou a morte.
(G1) Texto adaptado.
9. A expressão do texto abaixo que apresenta um FATO é:
a) “excelente universidade”
b) “muito tímida”
c) “atleta exemplar”
d) “cardíaca rara”
10. As frases abaixo apresentam FATO e OPINIÃO. Separe cada uma delas, indicando qual é o fato e qual é a opinião:
a) O Toyota Corolla Cross é vendido a partir de 150 mil reais. Ele é mais bonito que o Jeep Compass.
FATO:
________________________________
OPINIÃO:
________________________________
b) Marília Mendonça era uma cantora brasileira de sucesso. Infelizmente faleceu muito cedo.
FATO:
________________________________
OPINIÃO:
________________________________
c) Os produtos daquela loja devem ser muito bons, pois são vendidos sempre com promoção.
FATO:
________________________________
OPINIÃO:
________________________________
d) Aquela notícia só deve ser verdade, uma vez que muitos compartilharam no Facebook.
FATO:
________________________________
OPINIÃO:
________________________________
e) O iPhone 12 é o celular mais vendido do mundo em 2021, portanto, ele é melhor que Galaxy A22.
FATO:
________________________________
OPINIÃO:
________________________________
11. Escreva uma opinião sobre as imagens abaixo:
_______________________________
____________________________________
12. Leia o texto abaixo e responda.
O pai telefona para casa:
– Alô?
– ...
Reconhece o silêncio da tipinha. Você liga? Quem fala é você.
– Alô, fofinha.
Nem um som. Criança não é para ser chamada fofinha. Cinco anos, já viu.
– Oi, filha. Sabe que eu te amo?
– Eu também.
“Puxa, ela nunca disse que me amava”.
– Também o quê?
– Eu também amo eu.
Em qual dos trechos desse texto está expressa a opinião do narrador?
a) “Reconhece o silêncio da tipinha.”.
b) “Criança não é para ser chamada de fofinha.”.
c) “– Oi filha. Sabe que eu te amo?”.
d) “‘Puxa, ela nunca disse que me amava’”.
13. Leia o texto abaixo.
ZAP
Não faz muito que temos esta nova TV com controle remoto, mas devo dizer que se trata agora de um instrumento sem o qual eu não saberia viver. Passo os dias sentado na velha poltrona, mudando de um canal para outro – uma tarefa que antes exigia certa movimentação, mas que agora ficou muito fácil. Estou num canal, não gosto – zap, mudo para outro. Não gosto de novo – zap, mudo de novo. Eu gostaria de ganhar em dólar num mês o número de vezes que você troca de canal em uma hora, diz minha mãe. Trata-se de uma pretensão fantasiosa, mas pelo menos indica disposição para o humor, admirável nessa mulher.
SCLIAR, Moacyr.
Nesse texto, o narrador emite uma opinião sobre o controle remoto no trecho:
a) “Não faz muito que temos esta nova TV com controle remoto,...”.
b) “Passo os dias [...], mudando de um canal para outro...”.
c) “... se trata agora de um instrumento sem o qual eu não saberia viver.”.
d) “... uma tarefa que [...] agora ficou muito fácil.”.
Fonte:Atividade sobre Fato e Opinião - Com texto Explicativo e gabarito - Anos Finais (tudosaladeaula.com)
Assinar:
Postagens (Atom)
Defina os recursos para diferentes cenários:
• Vocês usariam microfone? Por quê? • Qual seria o tom de voz adequado para o cenário? • Que tipo de roupa escolheriam? • Usariam uma aprese...
-
Diário de um organizado Lucy Carvalhar Domingo: Eu arrumo o meu material, Coloco na mochila Que está limpinha e cheirosinha. Separo tu...
-
Análise de Notícia HABILIDADE(EF69LP03A) – Identificar, em notícias, o fato central, suas principais circunstâncias e eventuais decorrênci... -
Objetivos da aula Compreender as diferentes técnicas para uma boa autoapresentação; Identificar formas positivas de apresentar um di...
